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一、向同学提供有吸引力的智力题，教学游戏，笑话，悖论出自何处

在教室上做导入时高度重视游戏的功能。西方教育家马丁`加德纳曾说唤醒同学最好的技巧是向其提供有吸引力的游戏，智力题，魔术，笑话，悖论，打油诗等，引导他们参加到本节要完成的任务中来。引课有法但无定法，因人因境因时而定。目标是唤起同学对教室进修的热忱，唤醒同学思考。

做三角函数图象，由同学亲自动手操作，师生合作，共同完成。为了加深同学印象，应设法给同学一种感觉此图象是他独立完成的。老师应渗透怎样由正弦函数、余弦函数、正切函数的标准图像，怎样得到y=Asin(wx+)和y=Acos(wx+)以及y=Atan(wx+)的一般函数图像。

让同砚认真观察图象，说出图象多少重要性质，好好体会关键点对作三角函数的图象所起影响。

让同学沉思怎样利用三角函数图象得到其性质，并亲自动手操作，体会图像与函数性质的互相岑托影响。另外，适时应用竞争机制和评判的力气鼓动同砚。并让同学拓展资料出两点法作图法基本步骤。

二、LOL是益智游戏吗？我孩子仍然初级教育学校生，屡屡玩好吗？

游戏适当玩玩对大脑是有好处的 但肯定不能玩物丧志 一定要控制好 这款游戏内容不错 至于别人说的打打杀杀此刻的网游何者不是打杀的 游戏里众多喷子喜爱骂人 他同砚都玩不让他玩反而适得其反 水宜疏不宜堵 作家长的控制好就行了 不至于影响孩子身心健壮何的 主要仍旧在于家教的难题！！无论兄弟们觉得呢？

三、孩子智力游戏

我的网盘

或 非凡软件园

下载十二层地狱，是我两年前做的一个主要关于计算机方面的智力游戏，需要众多智慧但务必要聪颖才能过关的超难游戏。值得体验。

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